Стихи про студентов

Сессия без стресса Мы на третьем курсе психологии клинической, Прогуливаем пары без причины видимой. Учителя нас не любят — факт исторический, Но мы спокойны: стресс — тема для семинара.

Диагноз: Прогульщик Третий курс, факультет психологии клинической, Нас не жалуют преподаватели строгие. Но мы гуляем, как пациенты типичные, И ставим диагноз: «Лень — не порок, а богиня».

Клинический случай На третьем курсе клинической психологии Учителя нас не любят, как огня. Мы пропускаем пары с лёгкой логикой: Ведь мы уже психологи, друзья!

Голос над гулом В аудитории — гам и суета, Студенты спорят, смеются, болтают. Преподаватель смотрит в пустоту, Его слова в шуме почти теряют. Он пытается донести свой взгляд, Но молодёжь живёт в своём потоке. Его усталость — тяжкий аромат, Что пропитал все будничные сроки. Он ставит паузы, ищет тишины, Но телефонный звонок вновь нарушает. Его душа — как поле без весны, Где каждый день новая буря маяет. Он вечером, склонившись над столом, Пишет планы, думает о завтра. Его работа — нелёгкий хлеб соль, Что достаётся через боль и нравы. И всё же он не бросит этот бой, Где шумные сердца ему не верят. Он знает: в этом — жизни смысл простой, И каждый день — как новый лист в тетради.

Урок тишины Он входит в класс, где гул стоит стеной, И мысли в воздухе летят, как пыль. Студенты шумят, не слышат голос твой, Их разговоры — бесконечный быль. Он объясняет сложные слова, Но кто-то в телефоне скроллит ленту. Его усталость — тяжкая глава, Где каждый день — сплошное испытание. Он просит тишины, но в ответ — смешки, И взгляд его теряется в пустоте. Он знает: эти шумные деньки Останутся в душе, как на щите. Он вечером сидит за кипой работ, Проверяет тесты, ставит замечанья. Его терпение — нелёгкий плод, Что зреет в ежедневном ожиданье. И всё же он вернется в этот зал, Где шум и непослушание как шторм. Он верит: кто-то всё-таки услышал, И в этом — его маленький рекорд.

Педагогический крест Не слушают, болтают, шумят в углу, Студенты — весёлый, неугомонный рой. Преподаватель, смирившись со злу, Тащит свой нелёгкий, тернистый покой.

Учебный фронт На лекции шум, гам и смех, Студенты в телефонах весь день. Преподаватель, скрыв свой грех, Терпит, как мудрый каменный олень.

Аудиторный шторм В аудитории — словно ураган: Шепчут, спорят, звенят ключи. Преподаватель, уставший вран, Мечтает о тишине в ночи.

Тяжкий труд Студенты шумят, не слушают слов, Как будто на рынке базарный день. Преподаватель, забыв про покров, Ведёт свою тяжкую каменную лень.

Лекция в аду Гул голосов, смех, телефонный звон, Студенты как стая непослушных пчёл. Преподаватель, скрыв свой стон, Себе тихонько песню затянул.

В аудитории Шумят студенты, не внемля словам, Как будто на празднике, а не в классе. Преподаватель, уставший сам, Мечтает о тихой, далёкой пристани.

Лекция в аудитории Опять в аудитории шум и гам, Студенты не слушают, словно враги. Преподаватель устал, как старый боец, Но держит удар, как в последний конец.

Трудный день Шумят студенты, не слушают слова, Преподаватель вздыхает едва. Тяжёлая участь — нести этот груз, Где каждый урок — это сложный союз.

Преподавательский труд Опять в аудитории гул и крики, Студенты не слышат простые мотивы. Преподаватель устал, как в долгом бою, Но всё же пытается донести свою.

На лекции Шумят студенты, как стая ворон, Преподаватель устал и сломлен. Тяжёлая участь — пытаться учить, Когда не хотят ни слушать, ни жить.

В аудитории Опять не слушают, галдят и смеются, Преподаватель едва не сердце рвётся. Тяжёлая участь — нести этот крест, Где каждый студент — это сложный тест.

Тяжёлый день Шумят студенты, не слышат совет, Преподаватель вздыхает в ответ. Тяжёлая участь — учить их всему, Как будто бороться с самим ветром.